根据中共中央 国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，教育部等五部门《教师教育振兴行动计划 2018-2022》文件精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和教师成长规律，培养高素质教师队伍；围绕嘉定区教育局《关于嘉定区教育综合改革“砺新计划”的实施意见》、《2019年嘉定区教育综合改革内涵建设“十大”项目》、“聚焦学生学习，提升课堂品质”重大课题，对标“最高标准、最好水平”，进一步深化教育综合改革，促进教师专业发展，结合嘉定区师训工作，我校从2018年6月下旬至8月底开展第二轮暑期教师全员培训。
一、指导思想
围绕中高考改革及当前教育教学中的热点问题，通过区级全员综改培训、全员学科培训、1+5专业能力培训、全员集团化学区化联盟培训、全员校本培训、教师自主学习等六个阶段，开展聚焦师德素养、学科素养、教育变革力、育德能力、心理辅导能力、信息技术能力、命题能力、实验能力及综合能力等九大类培训，依托线上线下相结合的培训形式，变日常碎片式培训为较完整的系统性学习，培育高素养教师，发展“品味高、质量优”的教育，推动区域教育内涵的整体提升。
二、培训目标
1、聚焦教育综合改革：围绕中高考制度改革、高中新课标解读、统编教材使用、课堂转型等热点问题组织专题培训，提升教师专业素养。
2、聚焦区域重大课题：围绕课程变革、学生学习，开展教材解析、课堂教学案例剖析、微课展评等活动，全面提高教师的课堂教学水平和学科教学能力。
3、聚焦人文科技内涵：通过区级育德能力、心理辅导能力、教育科研能力、信息技术能力、慧雅阅读指导力等综合项目的培训，提升教师综合素养。
4、聚焦区域变革能力：通过集团化等联盟培训，促进校际间横向协作，共享片区优质资源，提升集团、学区、联盟等不同层面的协同变革能力。
5、聚焦学校攻坚能力：以师风师德建设和校本课程建设为抓手，结合学科本体性知识、命题能力、实验能力、跨学科学习等项目进行校本培训，提升学校师资队伍内涵品质。
6、聚焦职业生涯规划：引导教师践行社会主义核心价值观，提高师德素养，提升专业能力。
三、培训时间及内容
阶段一：区教育综合改革培训
（必修1分）
日期 | 学科 | 课程名称 | 负责人 | 地址 |
7/1 上午 8：30 | 政策解读 | 砺新计划宣讲 | 姚伟局长 | 南翔中学阶梯教室 cctalk平台直播 |
知识技能 | 中高考改革政策解读 | 祝郁副局长 | 南翔中学阶梯教室 cctalk平台直播 | |
政策解读 | 暑期培训工作解读 | 花洁副院长 | 南翔中学阶梯教室 cctalk平台直播 | |
7/1 下午1：00 | 心理辅导 | 心理辅导能力 | 待定
| 南翔中学阶梯教室 cctalk平台直播 |
人文素养 | 教育人文素养 | 于其多
| 南翔中学阶梯教室 cctalk平台直播 | |
信息技术能力 | 《新技术、新学习、新教育——迈向2.0时代的教育信息化》 | 杨晓哲 | 南翔中学阶梯教室 cctalk平台直播 |
阶段二：区学科专项培训
*粗体字部分课程名称与报名时略有不同（必修2分）
7/2 -3日
上午8：30
下午1：00 | 初中语文 | 初中语文教学中培养学生关键能力 | （新八、九年级）胡晨、周文静、陆伟松、吴婷、杨小红、杨芳芳 | 桃李园实验学校 报告厅 |
（新六、七年级）、赵萍、聂杏爱、孟渊、岳程楠、姜丽君、陈茜、徐蕴琪 | ||||
初中数学 | 初中数学课堂教学策略研究 （新七、八年级） | 王晟喆、纪晔、高腾飞、王子杰、沈人亮、王欣、杜春粉 | 启良中学 报告厅 | |
初高中数学衔接的研究 （新六、九年级） | 严英姿、凌雪花、张栋华、张惠、杜晓婷、陆金明 | 迎园中学 阶梯教室 | ||
初中英语 | 基于学生发展的初中英语课堂教学设计有效性策略研究 （新六、七年级） | 胡颖玲、张嗣婷、明桑桑、张丽华、毛未露、沈梦丹 | 远东学校 （具体地点见现场） | |
初中英语学生课堂互动的实践与研究（新八九年级） | 李晶晶、邵君安、王雁、张琳、周文洁、张芳 | 疁城实验学校 （具体地点见现场） | ||
初中物理 | 基于核心素养的单元设计研究 | 季婷婷、丁志荣、管国华、陈艳 | 疁城实验学校 六号楼二楼综大会议室 | |
初中化学 | 发挥化学实验教学功能，提升学生化学学科素养 | 周珏、赵罗丹、陈德福 | 启良中学 教学楼后楼二楼211室 | |
初中科学 | 基于“学科教学基本要求”的实验教学设计与实施 | 于硕 | 戬浜学校 二号楼四楼公开课教室 | |
初中思品 | 六、七《道德与法治》新教材培训 | 李琳、华秋琴、赵阳阳、徐婉迪、陈献忠 | 启良中学 电教楼四楼微格教室 | |
高中语文 | 核心素养与高中语文教学 | 张丽杰、郑怡 | 中光高中报告厅 | |
徐建英、罗庆斌 | 中光高中微格教室 | |||
高中数学 | 高中数学微专题教学研究 | 庆宁、程萍 | 实验幼儿园
| |
基于新课标高中数学课堂教学设计研究 | 郭允波、石云 | |||
高中英语 | 高中英语教师课题研究路径与方法 等 | 刘鸿哲、郭飞 | 嘉定一中日新楼 101会议室 | |
基于课堂教学问题的高中英语教师课题研究 | 江东耀、陈嬴萍、谢文波 | 嘉定一中日新楼 102会议室 | ||
高中物理 | 新修订普通高中物理课程方案和物理课程标准培训 | 张东彪、刘军 | 区教育学院B101 | |
高中化学 | 新修订普通高中化学课程方案和课程标准培训 | 李晓庆、金玉成、张琳 | 嘉定二中报告厅 | |
高中政治 | 高中政治课程标准培训及课例分析 | 张韶华 | 中光高中 生命关爱中心 | |
高中劳技 | 高中劳技新课标 | （暂缺） | 区教育学院 | |
初高中 生命科学 | 基于课标的教师实验能力提升 |
刘亚芹、马慧敏
陈萍芳、陶伟新
| 7/2 （合）嘉定一中 日新楼二楼视听室 | |
7/3（上午） 初中：疁城实验 四号楼底楼生物实验室 高中：嘉定一中 日新楼二楼视听室 | ||||
7/3（下午） 初中：上外嘉定阶梯教室 高中：嘉定一中 日新楼二楼视听室 | ||||
初高中 历史 | 历史学科核心素养的 理论与实践 等 |
金莉莉、任艳彬
金华强、夏海丽
| 7/2 （合） 嘉定二中1号楼315 | |
7/3 嘉定二中 初中：1号楼315 高中：1号楼412 | ||||
初高中 地理 | 基于核心素养的地理单元教学 等 | 韩良奇、唐灵芝、邹雯婷 | 上外嘉定 阶梯教室 | |
初高中 信息科技 | 信息科技课堂教学设计与策略研究 等 | 张子然、须燕萍 | 嘉定一中 日新楼三楼机房 | |
初高中 体育 | 中学体育教师专业能力提升与教学实践 | 李志华、左雅林、王萍、张浩、严凌宏、徐国壮、管群豪、马敬礼 | 嘉定二中 科技楼大礼堂 | |
初高中美术、艺术 | 中学美术教师专业提升与教学实践设计 | 谭畅、李石、陆慧华 | 南苑中学 四楼多功能教室 | |
中学音乐 | 中学音乐学科教学实践研究 | 张翔、葛晓娜、查力蒙 | 德富路中学 一楼德富剧场 |
阶段三：区“1+5”专业能力与综合培训（具体时间另行通知）
时间：上午8：30 下午1：00 （选修1-2分）
6/25-29 8/23-27 | 英语 | 中学英语课堂教学能力培训 | 面授 | 沈梦丹、邵君安、郭飞 | 嘉定区教育学院 |
7/4、5
| 教育科研 | 中学教育科研方法培训 | 面授 | 胡颖玲、张嗣婷、吴婷 | 中光高中 报告厅 |
7/4、5 | 全学科 | 文献资源的检索与利用 | 面授 | 程萍 | 大众工业学校机房 |
7/4、5 | 师训 | 校本研修的设计与实施策略 | 面授+在线 | 张丽杰 | 上外嘉定 报告厅+在线 |
7/4、5 | 全学科 | 教师阅读与专业发展 | 在线 | 李晓庆、罗庆斌 | 嘉学院学习平台网址待定 |
7/4 | 德育 | 体验式课程设计与实施 | 面授 | 邵君安 | 嘉定一中政德楼 102会议室 |
7/4 | 德育 | 幸福课程经典案例梳理 | 王晟喆 | 嘉定区教育学院C512 | |
7/5 | 心理 | 教师学习心理辅导能力培养 | 赵云洁 | 嘉定区教育学院B208 |
校本培训课程
（必修2分）
时间：8：30-11：00 13：00-15：30
7/4 上午 | 师德素养 | 移动互联网时代的教师信息素养 | 南翔中学阶梯教室 |
7/4 下午 | 知识技能 | 课堂教学新技术应用 | 南翔中学阶梯教室 |
7/5 上午 | 知识技能 | 掌握课堂教学新技术 | 南翔中学阶梯教室 |
7/5 下午 | 知识技能 | 课堂互动教学新教法 | 南翔中学阶梯教室 |
阶段四：集团化、学区化联盟培训 + 校本培训必修课程
（必修 2分）
初中 | |||
8/28 | 8:30—10:30 | 校本培训推进动员会 | 南翔中学阶梯教室 |
8/28 | 13:00—15:00 | 教学论坛—— 基于学科核心素养的教学策略思考 | 南翔中学阶梯教室 |
8/29 | 8:30—10:30 | 教育智慧分享会—— “慧雅阅读”之学科育人价值 | 南翔中学阶梯教室 |
8/29 | 1300—15:00 | 南翔学区联合培训（主题、时间待定） | 学区学校 |
8/30 | 8:30—10:30 | 教学论坛——中考学科经验分析与交流 | 南翔中学阶梯教室 |
8/30 | 13:00—15:00 | 南翔学区联合培训（主题、时间待定） | 学区学校 |
阶段五： 教师自主学习
5天：时间由教师自定，根据教师个人发展规划自主学习（1分）
*注：第一、二、三阶段，部分教师参加区级培训，其余教师参加校本培训。
第四阶段，全体教师参加联盟（学区）或校本培训。
四、培训对象
2018年全体在编教师（包括新进教师）
五、组织保障
1、建立推进机制
校长室暑期教师培训实施的第一责任人。学校成立以校长为组长的领导小组和以教学分管副校长为组长的工作小组，组织落实好学校的暑期校本培训工作。
（1）南翔中学暑期校本培训领导小组
组 长：浦秋静
副组长：顾敏豪
组员：管晓艳、金玉成、华秋琴、李琳、凌雪花
（2）南翔中学暑期校本培训工作小组
组 长：顾敏豪
副组长：张丽杰
组员：赵萍、郭飞、陈德福、华秋琴、陆慧华
2、完善运行机制
为了确保培训工作顺利实施，各部门要加强沟通与合作，共同做好培训前的组织与准备、培训中的管理及培训后相关数据资料、档案收集、总结等工作，深入学习培训材料。
3、严格培训要求
参训教师要严格遵守培训纪律，积极参与培训，完成各项培训作业。
4、加强经费保障
教师培训期间的就餐在培训项目学校，执行每人每天30元标准，暑期教师培训的外聘专家讲课费由学校承担。
5、建立考评机制
暑期教师培训将按学时计算学分纳入“十三五”教师培训学分考核，校本培训开展情况、教师培训的出勤率、参与度等将纳入学校教师培训管理工作考核。
设立上下午签到（各点手机签到），遵守会场纪律。
6、做好后勤工作
安排好车辆（自行前往建议绿色出行），组织好在校教师的培训和用餐，执行每人每天30元标准。确保学校网络快速畅通，做好摄影、存档，整理培训资料，落实报道工作。
嘉定区南翔中学
2018年6月
沪公网安备 31011402004775号
