2016学年第一学期，学校深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，在“为学会学习引路，为多元发展奠基”的办学理念指导下，坚持推进“品质教育”，全面实施学校“十三五”规划，努力提升办学品质，在提高教师师德和专业化发展水平、促进教学质量的全面提升，提高教育服务水平等方面取得了较好的成效，达到了预期的目标。
一、加强学校内涵发展，走好十三五开局年
（1）组织教师学习区教育综合改革方案，明确教育综合改革任务，针对学校发展实际和需求，重点研读学校特色发展过程中迫切需要解决的问题，在区综合改革方案的框架内，发挥学校自主办学作用，以人为本，关注德育，提升全体师生品质内涵，打造文明和谐校园，办顺应社会发展和需求的学校。
（2）组织部门、教师积极实施学校“十三五”规划，对学校历史积淀、文化传统、办学优势、已有特色、面临挑战和存在问题进行梳理、诊断、分析和研究，聘请专家共同研讨学校发展定位、发展目标和发展过程中的重点项目，基本完成《南翔中学教职工绩效考核方案》配套子方案。
（3）分发挥工会组织的桥梁和纽带作用，维护广大教职工的根本利益，加强教代会为主的民主建设，推进校务公开，做好各类考核、评选工作，开展好各类教师凝聚力活动，如教师节、社团活动等。
二、着力提高师德修养，树立良好教师形象
（1）推进师德师风建设，提升教师形象，不断完善师德教育长效机制。总结表彰德育“首遇责任制”项目优秀教师，形成经验总结并做好推广工作。认真组织教师学习落实《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》条例，学习落实教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》和《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》。由学校党支部会同三级家长委员会组成监督网络，通过家访、座谈、问卷等形式定期了解教师的执行情况，发现问题及时了解处理。
（2）建设学校微信公众平台，充分运用教师微信群、校本培训微信群、工会工作微信群等6个微信群，为教师开展经验分享、方法推介、开拓眼界等提供方便，收到较好的效果。同时推出班级微信群，为家长家庭教育提供理论知识、方法措施，提醒家长及时关注学生存在的问题，并通过家校合作平台促进学生健康成长。
（3）组织师生认真学习、践行社会主义核心价值观，通过讲座、研讨、测试等形式，深入了解核心价值观内涵，并结合学校教育特点提出具体的践行措施。通过三走进一满意、党员蹲点一加一、零距离服务等具体项目，扎实推进核心价值观在师生日常行为上的体现。成立学校青年管理团队，建立相关制度，建设一支全面发展的青年队伍，培养一批既有专业能力又有管理水平的师资队伍。
三、加强学生行为教育，关注学生品德提升
（1）以深化进教材、进课堂、进课外、进网络、进队伍建设和进评价体系等“六进”为抓手，推进培育践行社会主义核心价值观和完善中华优秀传统文化教育长效机制建设。通过古漪园、檀园小导游，南翔老街志愿者服务团、南翔智地科技园区学习实践活动等，修改现有古镇道德实践校本课程，进一步梳理了博雅南翔校本课程，完善现代南翔和生态南翔的主题实践活动方案，使其更具可操作性，特别是我们的节日系列活动课程进行了分年级方案修改，丰富校本课程系列，为提升德育品质提供载体。加强未成年人思想道德建设，以学会做人为核心，以集体活动为主要形式，开展社会主义核心价值观和我们的传统节日系列活动。
（2）认真组织实施爱嘉学子行动、学生社会实践等工作项目，积极建设学生各类志愿者服务队伍，为学生提供更宽更适切的成长平台。高中社会实践活动开展的有声有色，其中元旦、春节、元宵节，主题为“文明旅游齐提倡，禁放烟花共宣传”；“文明旅游，静享生活”“亲近自然，倡导文明”；“荷花旖旎现猗园，文明游园我先行”等志愿服务活动在多家媒体都有报道。进一步建立健全学校教育与家庭、社会参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的未成年人思想道德建设平台。利用学校微信公众平台和三级家委会微信工作群，增进家庭与学校、家庭与家庭之间的沟通。开展家长“微课程”征集工作以及“家长微讲坛”活动。通过各类主题活动，学生们能感受到公益宣传的重大意义，为保护古镇美好环境尽自己的微薄之力。
（3）深入推进班主任教研活动，结合校本案例分析，提高教研针对性和实效性，两星期举行一次班主任例会，每月举行一个班主任工作主题论坛，交流班主任工作思路、方法和经验，班主任不定期撰写读书体会和工作案例；开展校级班主任基本功大赛，择优参加区班主任基本功大赛，为班主任搭建多层次的平台，不断提升班级管理能力和个人综合素养。
四、加强品质教育研究，扎实推进教学改革
（1）积极参加区品质教育实验校“学与教的质量分析与促进项目”组织的各项活动，积极探索“引悟教育”，举行“基于引悟教学，彰显学科育人价值”为主题的青年教师说课、教学比赛，提高教师综合素质，引导学生自觉感悟、探究质疑，构建课堂五步结构：置境——引入——联结——感悟——生成，提升课堂品质。扎实推进静教院“初中学段学科教学诊断与改进”研究项目，充分依托静教院教科研究共同体平台，开展多种形式的交流活动，学习借鉴静教院先进的教学思想和教学方法等，提高九年级各学科教学质量。
（2）组建学校课程规划制订专家团队，充分挖掘利用校内外课程资源，探索课程的校本化实施。在认真梳理分析学校课程规划存在的问题与不足的基础上，围绕校特色科目，丰富校社团课程建设，推出三十三项社团活动，吸引了大批学生的参与，丰富了学生的校园生活，增加了他们的知识，也锻炼学生的动手实践能力和创新思维能力，编制出版了《中学生生涯规划》、《三D建模教学课件》等校本课程。加强对教学质量的研究，通过校内教学专项督导等形式，认真分析年级、班级教学情况，找准教学过程中的瓶颈，通过专任教师的教学改进计划，在反思性教学过程中推进教师教学水平的提升。
（3）为促进课堂不断优化和教师专业快速发展，数学组率先引进“多元交互式”课堂观察平台进行教学研究，为优化课堂教学提供数据分析。做好区级重点和规划课题的过程管理，积极申报新课题，提升校级小课题群建设，鼓励教师各类论文、案例撰写，积极参与各类征文活动，加强教师各类法规学习，提升师德修养。提高各类平台，切实推进教师专业成长，做好见习教师培训、带教工作，加快新教师成长步伐。
五、开展各类个性化活动，促进学生全面发展
（1）进一步贯彻《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面推进素质教育的决定》，全面贯彻落实《国家学生体质健康标准》，加强对学生体质健康标准的实施。确保学生每天一小时的体育锻炼时间，通过形式多样、内容丰富的课间体育活动，促进学生体质健康水平不断提高。举办秋季田径运动会和球类、棋类竞赛，积极组织学生参加市区级体育比赛，特别是区一校一品评比和区田径运动会，加强组织管理和安全教育，争取优异成绩。
（2）以《学校艺术教育工作规程》为指导，全面提高学生审美能力，提升学生艺术活动水平，本学期在原有艺术团队建设的基础上，本学期聘请专家新建了翔中舞蹈团和翔中二胡团两个艺术团队，由市内专业人士辅导，现已基本成型，受到家长和学生的称赞。本学期举办艺术节，为学生提供展示艺术才能的平台。在区各类艺术竞赛活动中，成绩较好，尤其是美术竞赛成绩突出。在2016年高考中，12名艺术类考生均进入本科院校。
（3）认真贯彻区“文化铸魂、科技提升”的教育理念，大力推进学校科技创新，整合各类资源，发挥区科技创新思维训练基地的作用。课程创新提升品质，开设多门科技创新课程，自编多本科技创新教育校本教材，充实壮大科技教育师资队伍，提升科技教师的科技创新教育能力。活动多元提升内涵，激发师生的科技创新意识，拓宽师生科技创新视野，提升科技创新创造能力，师生活动参与率达70%以上。学校被评为区科技教育特色学校和区第一批科技创客成员单位，先后荣获头脑OM中国区决赛二等奖、北京世界机器人大赛“星光璀璨”项目一等奖、亚洲机器人锦标赛中国区决赛一等奖、市“赛复创智杯”科技创意设计比赛二等奖等。
六、努力改善校园环境，争创平安和谐校园
（1）严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严格执行验证、登记、确认、等访客接待流程并做好台账，加强人防、物防和技防管理。做好学校设施的维护工作，不定期对学校进行安全风险勘查，发现隐患，立即排除，努力营造安全文明校园。经常组织学习，不断提高职工安全防范意识，加强食堂安全检查，抓好进货、加工等各环节，确保全体师生饮食安全。
（2）加强教育收费管理，认真执行上海市物价局、财政局、教育局等上级部门的相关文件 ；并做好公示、发放征询单等收费宣传工作，学生代办费核算做到及时、规范，提高家长对学校收费工作的满意度。完成了学校体育馆的设计、申报、项目审批工作及配合做好可研报告调查勘察工作，完成了食堂及教育楼监控安装、教师电脑更新、南校门道路改造等工作，完成了三级应急避难场所项目改造工程。认真执行2016年的项目预算及2017年预算编制，完成2017年基本建设及维修类项目方案设计工作，确保项目资金落实。
嘉定区南翔中学
2017年1月
沪公网安备 31011402004775号
