一、指导思想
为了引导和鼓励广大青年教师研究教学,积极投入到提升课堂教学品质的实践中,加深理解“为了每一个学生终身发展”的理念,促进青年教师的专业成长,提高教育教学质量,南翔中学将结合嘉定区第十一届“教学新秀”评选活动,举行以“理解学科课程标准,提升课堂品质”为主题的“教学新秀”青年教师教学评选活动。
二、参加评选的条件
1.教龄1—5年(2014年7月——2018年7月参加工作的教师)
2.热爱教育工作,讲师德,爱学生。
3.教学认真,治学态度严谨,勤于钻研。
4.具有先进的教育理念,并能够在教学实践中加以体现。
5.课堂教学改革中有创新,有成效。
6.已经获得区新秀一等奖的教师原则上不再参加。
三、参评方法
1、参赛要求:符合条件的参赛教师于12月10日下班前上交一篇参评作品。请上传到教管处邮箱:nxzxjgc@163.com,每位教师建立一个文件夹,文件夹命名为“学科+学校+教师姓名”,文件夹中应含有推荐表、教案和简要说明三份材料。 (“推荐表”在方案后的附件中,请自己填写完整,写得具体些。)
2、学校组织人员进行初评,遴选出若干优秀者参加区级复赛。
(每一个学科不超过1名)
3、学校上传参赛教师的材料电子稿给中学教研室,参加区级评比。
(时间:12月17日)
4、区教研室初评,公布区级复评名单。(时间:12月21日前)
5、区教研室分学科组织复评。(时间:12月24日—31日)
四、具体评选要求
完成“四个一”:即教师本人需确定一节课,选好教学内容后写一份教案;写一份简要的教学说明;上一堂课;参加一次体现教师专业能力的考核。教案和简要说明需体现“理解学科课程标准,提升课堂品质”这一主题。
1. 写教案:教案可以是简案,但必须包括:“教学目标”、“重点、难点”、“教学技术与学习资源应用”、“教学过程”、“作业与评价”等方面。
2. 写说明:主要说明(1)设计这堂课时,自己对教材的理解,对教学模式和教学策略设计的指导思想; (2)对体现“以学生发展为本”的设想及做法; (3)期望体现的教学特点和达到的目标等。
3. 上课:由参加评选的教师对本人所教的教学班全体学生,复评期间,学科评委小组根据学校提供的课程表前来听随堂课。
4. 体现教师专业基本功的考核:安排在上课前或上课后进行,主要包括反思性小结和教师谈如何理解和实践“理解学科课程标准,提升课堂品质”等方面的认识。
五、参评结果:
区级评选由区教师进修学院教研室负责实施,分学科成立评选小组,组织评选活动。各学科将分别评出一等奖、二等奖和三等奖,不符合评奖条件的不得奖。对一、二等奖获得者将发给获奖证书,记入业务档案,给予一定的物质奖励;对三等奖获得者将发给获奖证书,记入业务档案。作为教师职称晋升时学校推荐意见重要依据之一。
附:
1、符合参赛条件教师名单如下:
思品:赵阳阳 语文:吴婷 数学:王欣 王子杰
英语: 张芳 邵君安 沈梦丹 明桑桑 科学:于硕 马慧敏
历史:任艳彬 地理:邹雯婷 体育:严凌宏 马敬礼
2、学校评委组成员名单
组长:管晓艳
组员:华秋琴 赵萍 凌雪花 李晶晶
南翔中学教管处
2018年12月5日
沪公网安备 31011402004775号